VISIÓN GLOBAL DE LA COMUNICACIÓN EN TEA: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN. (1ª Edición) – Curso online

¡¡¡El curso comienza el 21 de Febrero y finaliza el 20 de Marzo!!!


Dentro del espectro del autismo, una esfera donde frecuentemente se presentan dificultades, a diferentes niveles, es en la comunicación. Y siendo ésta un pilar  fundamental para el desarrollo personal, es imprescindible conocer desde la base hasta la cúspide el proceso de comunicación.

En la siguiente formación encontrarás las claves de una adecuada evaluacióndiagnóstico, e intervención en el ámbito comunicativo. Además de pautas, ítems y consejos  para poner en práctica el conocimiento adquirido y poder mejorar la calidad de vida de las personas con autismo.

Descripción

Formación diseñada por Macarena Herrero Martín, Logopeda graduada por la Universidad de Granada. Máster en Atención Temprana por la universidad Pablo de Olavide, Sevilla). Impartida en formato online por medio del Campus Virtual de la asociación Mírame.

Objetivos

Como objetivo principal este curso pretende dotar a los participantes de una visión global de la comunicación en personas con autismo. Cada módulo es progresivo, y va aportando información necesaria para comprender los siguientes, pero una vez terminada la formación habrás obtenido:

  • Conocimientos de terminología en atención a la diversidad en autismo.
  • Comprensión de las alteraciones en la esfera de la comunicación en TEA.
  • Adquisición de herramientas de detección y valoración de las habilidades comunicativas en TEA.
  • Conocimientos sobre la intervención, con ejemplos prácticos sobre cómo llevarla a cabo.
  • Pautas generales de utilidad a la hora de intervenir y comprender el TEA en su contexto.

¡¡¡INSCRIPCIONES ABIERTAS!!!

Temario

MÓDULO I: INTRODUCCIÓN
  • Contextualización del TEA
  • Hablemos de la comunicación y del lenguaje
  • Alteraciones de la comunicación en TEA
  • Alteraciones del lenguaje en TEA
MÓDULO II: EVALUACIÓN EN TEA
  • Valoración observacional de la familia y contexto
  • Valoración observacional del niño: prerrequisitos de la comunicación
  • Valoración objetiva: instrumentos estandarizados
    • Pruebas específicas para la valoración del autismo
    • Pruebas específicas para la evaluación del lenguaje
MÓDULO III. INTERVENCIÓN EN TEA.
  • Intervención en los prerrequisitos del lenguaje
  • Intervención en lenguaje verbal
  • Intervención en Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA)
  • Modelos de intervención
MÓDULO IV: GENERALIZACIÓN, FAMILIA Y ENTORNO
  • La familia: motor de la intervención
  • El juego como mayor aliado
  • Contexto educativo
  • Pautas generales

Metodología

  • Dosieres específicos de cada módulo: Módulo I, II, III y IV que el alumno deberá leer.
  • Videos explicativos con una presentación y el audio del docente de cada módulo, con la ejemplificación de la información teórica.
  • Pruebas de adquisición de conocimiento prácticas de cada módulo, con su corrección y resolución de preguntas.
  • Foro abierto para tratar temas de interés o resolver dudas.
  • Materiales adicionales de cada módulo para ampliar información.
  • Tips en cada módulo resumiendo contenidos y enfatizando ítems importantes.

Docente

Macarena Herrero
MACARENA HERRERO MARTÍN – LOGOPEDA

Graduada por la Universidad de Granada.

• Máster en logopedia clínica y daño neurológico.
• Máster en Atención Temprana.
• Técnico en intervención Logopédica en los Trastornos del Espectro del Autismo.
• Experta universitaria en Psicomotricidad y Neuromotricidad.
• Ponente, tribunal de máster y tutora en diferentes asignaturas del grado de Logopedia de la UGR.
• Experiencia en Trastornos del Neurodesarrollo Infantil.
• Experiencia en Centros de Atención Temprana.
• Actualidad: Logopeda y Coordinadora del Centro de Terapia Infantil Creare (Madrid).

Estructura y temporalización

  • El curso comienza el 21 de Febrero y finaliza el 20 de Marzo.
  • El curso tiene una duración de 20 horas lectivas 100% online.
  • Podrás administrarte las horas de estudio como quieras. ¡Todo depende de ti!
  • Para la formación se utilizará la Plataforma Online Moodle. 

Plazas

El número máximo de plazas son 50. No obstante, en caso de recibir más de 50 inscripciones se realizará otra edición del mismo curso para cubrir las necesidades formativas de los y las solicitantes. La adjudicación de plazas se realizará por riguroso orden de inscripción y pago. La confirmación definitiva se llevará a cabo cuando envíes por mail a secretaria@mirame.org el resguardo bancario del ingreso o transferencia bancaria.

Precio

  • Precio: 75 euros.
  • Precio para socios/as de Mírame: 50 euros.

Plazo fin de inscripción: 17 de Febrero de 2022

Una vez realizada la inscripción, recibirás un correo desde la secretaria del curso con las indicaciones a seguir para abonar la matrícula.


Esta formación es para ti, si:

Tienes interés en el desarrollo de las habilidades de las personas con autismo en el ámbito comunicativo.
Si tú perfil profesional se encuentra en día a día con el apasionante reto del TEA; ya seas Logopeda, Terapeuta Ocupacional, Fisioterapeuta, Psicólogo, Docente… ya que podrás poner en prácticas el conocimiento que adquieras en tú día día.
Tienes la inquietud de conocer el proceso comunicativo en sus diferentes niveles.

Entrega certificado

Después de finalizar el curso se entregará por correo electrónico el certificado oficial de la formación.

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