JORNADAS FORMATIVAS “Apoyo en inclusión educativa de alumnos con Autismo”

El Programa de Inclusión Educativa de la Asociación Mírame tiene como principal objetivo dar apoyos a alumnos con TEA (Trastorno del Espectro Autista) en el ámbito escolar, para aumentar sus posibilidades de inclusión con el resto de sus compañeros y compañeras.

La presente formación se encuentra enmarcada dentro del Programa de Inclusión Educativa de la Asociación Mírame cuyo principal objetivo es dar apoyos a alumnos con TEA en el ámbito escolar.

Es especialmente provechosa para estudiantes o futuros profesionales de magisterio, pedagogía, psicología o educación social, que quieran introducirse en el mundo del autismo y de la educación.

La formación se dividirá en una parte teórica impartida entre el 2 y 4 de octubre de 2019 de 9:30 a 13:30 h en la sede de la Asociación Mírame. Y otra práctica que consistirá en la intervención y apoyo a un alumno o alumna en un centro educativo. Esta se desarrollará a lo largo del cuatrimestre de octubre a febrero (incluido) del presente curso.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Formar a personas para que puedan prestar los apoyos necesarios del alumnado TEA para fomentar su inclusión y participación en los centros escolares.
  • Dar a conocer las características, necesidades y potencialidades de las personas con Trastorno del Espectro Autista.
  • Concienciar sobre la necesidad de la inclusión educativa bajo el marco del ejercicio de los derechos de los alumnos.
  • Dar a conocer las técnicas que fomentan la participación e inclusión de estos alumnos.
  • Facilitar que los alumnos del curso puedan poner en práctica los conocimientos adquiridos durante la formación teórica.

DESARROLLO DE LA FORMACIÓN

TEORÍA

JORNADA 1: miércoles 2 de octubre

  • Definición de TEA
  • TEA como trastorno del desarrollo
  • La Triada de Wing: Áreas afectadas y su manifestación conductual en diferentes niveles del espectro.
  • Principales teorías explicativas.
  • El diagnóstico de TEA según el DSM V.
  • Alteraciones de la comunicación y lenguaje.
  • Claves para dirigirnos a los alumnos con TEA.
  • Alteraciones de la conducta.
  • Pautas de prevención e intervención básicas.

JORNADA 2: viernes 4 de octubre

  • Que es la inclusión educativa
  • Breve historia de la inclusión, de la integración a la inclusión.
  • El actual concepto de discapacidad y el paradigma de apoyos.
  • Herramientas básicas de intervención en el aula.
  • La estructuración física.
  • Los horarios visuales.
  • Otro tipo de apoyos visuales.
  • El sistema de trabajo.
  • Adaptación de tareas.
  • Intervención en los recreos.

PRÁCTICAS

  • Se llevarán a cabo en diferentes colegios públicos y concertados de la ciudad de Granada y pueblos de su cinturón, principalmente con alumnos de educación infantil y primaria.
  • El horario (número de horas y días de la semana) y asignación del centro educativo, estará determinado por las necesidades de los alumnos escolarizados, será siempre dentro de los márgenes del horario lectivo (entre las 9 y las 14 h.) y es necesario un mínimo de disponibilidad de 8 horas semanales y un máximo de 15. Las prácticas serán supervisadas por el coordinador del programa.
  • El objetivo de las prácticas será prestar apoyos al alumno (en las tareas curriculares, en las relaciones sociales, en la adaptación general a la dinámica del aula) a través de las estrategias y herramientas que se hayan visto en la formación teórica.

CERTIFICADO

Una vez finalizadas las prácticas, los participantes recibirán un certificado de la Asociación Mírame donde figurará el título del curso y las horas realizadas entre teoría y prácticas. 

IMPORTANTE: Para obtener el certificado es imprescindible completar el periodo de prácticas hasta el final del mes de febrero.

OTROS DATOS DE LA FORMACIÓN

  • FORMACIÓN GRATUITA
  • PLAZAS LIMITADAS (asignadas por rigurosos orden de inscripción)

DOCENTE Y COORDINADOR DE LAS PRÁCTICAS

  • Gustavo Zaballos Fernández (Coordinador Técnico de MÍRAME – Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid)

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN